Am 4. März 2025 diskutierten wir vom Facts and Figures e.V. mit Dr. Bastian Steinmüller, einem Gründungsmitglied des Vereins, im Rahmen des 1. Denksalons zum Thema: „Die KLIMA ARENA als außerschulischer Lernort“. Bastian Steinmüller ist Projektleiter des Bildungspartnernetzwerks der Klima Arena in Sinsheim und damit ein Profi in Sachen Bildungs- und Netzwerkarbeit. Als studierter Sozialwissenschaftler hat er zugleich seine Wurzeln im Kompetenzbereich des Facts and Figures e.V.

Zunächst stellte er uns das Konzept und das Angebot der Klima Arena vor: ein Mitmachmuseum mit großem Außenbereich und Workshopangeboten, das für alle interessierten Gruppen das Thema Klima, Klimawandel und Klimawandelanpassung erlebbar macht und zum Nachdenken und Handeln für die Zukunft anregen soll. Insgesamt werden über 120 Veranstaltungen mit Besuchergruppen im Jahr durchgeführt. Etwa ein Drittel seien Schulklassen, ein weiteres Drittel komme aus Unternehmen, der Rest verteile sich auf sonstige Gruppen. Ziel sei es, in einen lösungs- und verständnisorientierten Dialog zu kommen. Optimalerweile gelinge es, erste Antworten oder Ideen für Fragestellungen vor Ort zu erarbeiten. 

Die Arbeit unseres Referenten Dr. Steinmüller geht jedoch darüber hinaus uns trägt die Bildungsarbeit aus der Klima Arena heraus, hin zu den Ansprechpartnern vor Ort. Netzwerkarbeit ist das Ziel. Inzwischen seien weit über 50 Partnerschaften mit Kommunen entstanden, die sich in einem „Letter of Intent“, einer Absichtserklärung, zu einer Kooperation mit der Klima Arena und anderen Partnern bereit erklären. Themen aus dem Bereich der Nachhaltigkeit in den Kommunen, aber auch Unternehmen gäbe es in vielfältiger Art: Gesetzliche Berichtspflichten und Zertifizierungsanforderungen, Kapitalzugang, Förderungen und nachhaltige Finanzen, Innovationsziele wie Digitalisierung und Kreislaufwirtschaft, Eigenversorgung mit erneuerbarer Energie, Generationswechsel und neue Kompetenzen in der Personalgewinnung und Personalarbeit, Mobilitätskonzepte und Wärmewende. 

Die Kooperationen kämen dabei nicht von selbst zustande, so Steinmüller. Seine Aufgabe sei es die verschiedenen Ansprechpartner und Stellen, die in jeder Kommune anders organisiert und angebunden sind, ausfindig zu machen und zu kontaktieren. Häufig seien dies Bildungsbüros der Kommunen, die auch für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und die MINT-Bildung zuständig seien, oder die Energieagenturen der Länder.

Ein zweites wichtiges Standbein sei die Schulnetzwerkpartnerschaft. Nachhaltigkeit sei inzwischen auch Unterrichtsstoff und hier könne die Klima Arena die Fachlehrer unterstützen und biete die Organisation von Unterrichtseinheiten an. 

Für die Teilnehmer*innen war es spannendes Eintauchen in die Netzwerkarbeit an den Knotenpunkten von Kommunen, Schulen und außerschulischen Bildungsträgern. Das Engagement und die Methoden der Netzwerkarbeit sorgten noch für spannende Nachfragen. Ein gewinnbringender Denksalon. 

Zur Fortsetzung der Reihe, die für Juni geplant ist, laden wir alle Interessierten herzlich ein.